List do zmarłej osoby – ćwiczenie
Śmierć bliskiej osoby
Edyta Nowakowska
W skrócie
List do zmarłej osoby może być sposobem na zatrzymanie się przy tym, co nadal żywe: wspomnieniach, wdzięczności, złości, żalu albo pytaniach bez odpowiedzi. Nie chodzi o stworzenie idealnego tekstu ani o zamknięcie żałoby w jednym ćwiczeniu. Chodzi o bezpieczne danie głosu temu, co trudno powiedzieć na głos. Pisanie listu do zmarłego pomaga uporządkować myśli i uczucia, które często pojawiają się jednocześnie. Ćwiczenie trwa zwykle około 20 minut, ale można poświęcić mu więcej czasu albo przerwać wcześniej. List może pozostać prywatny, zostać przeczytany na głos lub zamknięty bez ponownego otwierania.Po co to ćwiczenie
List do osoby zmarłej nie jest wiadomością wysyłaną do drugiego świata i nie wymaga przyjmowania żadnych określonych przekonań. Jest symboliczną formą kontaktu ze wspomnieniem, relacją i własnym doświadczeniem straty. W czasie żałoby emocje nie zawsze układają się chronologicznie. Jednego dnia pojawia się tęsknota, innego złość, odrętwienie albo poczucie winy. W jednym liście można napisać o kilku różnych uczuciach. Nie trzeba wybierać tylko tych, które wydają się „ładne” lub społecznie akceptowane. Ćwiczenie może pomóc:- nazwać to, co trudno uporządkować w myślach;
- wyrazić słowa, które nie zostały wypowiedziane;
- przypomnieć sobie ważne momenty relacji;
- zauważyć własne potrzeby po stracie;
- zastanowić się, co z tej relacji pozostaje ważne dziś.
Zanim zaczniesz
Wybierz moment, w którym nie trzeba będzie natychmiast wracać do intensywnych obowiązków. Przygotuj kartkę lub dokument na komputerze, coś do picia i miejsce, w którym można przez chwilę pobyć samodzielnie. Jeśli samotność zwiększa napięcie, dobrze uprzedzić bliską osobę, że po ćwiczeniu może być potrzebny kontakt. Nie musisz pisać odręcznie. Możesz użyć klawiatury, nagrać głos albo zapisać pojedyncze zdania. Forma nie jest najważniejsza. Ważne jest poczucie, że masz wpływ na tempo i sposób wykonania ćwiczenia. Przed rozpoczęciem sprawdź, jak wygląda Twój stan w tej chwili. Jeśli czujesz silne pobudzenie, dezorientację, odrętwienie albo masz wrażenie, że trudno będzie wrócić do teraźniejszości, odłóż ćwiczenie. Najpierw pomocne może być proste ugruntowanie: oparcie stóp na podłodze, rozejrzenie się po pomieszczeniu, nazwanie kilku przedmiotów i spokojny kontakt z kimś zaufanym. Przerwij pisanie, jeśli napięcie wyraźnie narasta, pojawiają się trudne do opanowania obrazy lub myśli, tracisz poczucie kontaktu z otoczeniem albo zaczynasz czuć, że nie masz kontroli nad swoim zachowaniem. Nie musisz kończyć listu. Możesz napisać jedno zdanie: „Na dziś wystarczy” i zająć się czymś, co pomaga wrócić do codzienności. Jeśli żałobie towarzyszą objawy fizyczne, które niepokoją lub utrzymują się, skonsultuj je z lekarzem. Ćwiczenie psychologiczne nie zastępuje pomocy medycznej ani specjalistycznego wsparcia w kryzysie.Krok po kroku
1. Ustal ramy ćwiczenia
Zdecyduj, ile czasu chcesz przeznaczyć na pisanie. Na początek wystarczy około 15-20 minut. Ustaw minutnik tylko wtedy, gdy daje Ci to poczucie porządku. Jeśli odmierzanie czasu zwiększa napięcie, po prostu wybierz moment zakończenia wcześniej. Możesz też ustalić, co zrobisz po napisaniu listu: zadzwonisz do bliskiej osoby, wyjdziesz na krótki spacer, przygotujesz herbatę albo odpoczniesz bez podejmowania ważnych decyzji.2. Zacznij od prostego zwrotu
Napisz imię lub określenie, którym zwracałeś lub zwracałaś się do tej osoby. Dalej możesz użyć prostego początku:- „Chcę Ci powiedzieć, że...”
- „Od czasu, gdy Cię nie ma, często...”
- „Nie zdążyłem lub nie zdążyłam powiedzieć...”
- „Pamiętam, jak...”
3. Napisz o tym, co zostało niewypowiedziane
Zastanów się, jakie słowa wracają w myślach. Może to być wdzięczność, przeprosiny, żal, miłość, rozczarowanie, złość albo tęsknota. Relacja nie musi być opisana jednostronnie. Można napisać także o tym, co było trudne. Jeśli pojawia się poczucie winy, spróbuj opisać konkretną sytuację bez natychmiastowego osądzania siebie. Zamiast „wszystko zrobiłem lub zrobiłam źle” zapisz: „Żałuję, że wtedy nie zadzwoniłem lub nie zadzwoniłam, ponieważ...”. Konkret pozwala lepiej zobaczyć, czego dotyczy ból.4. Przypomnij sobie ważny fragment relacji
Opisz jedno wspomnienie, które ma dla Ciebie znaczenie. Nie musi być wyjątkowe. Może dotyczyć wspólnego posiłku, rozmowy, sposobu żartowania, drobnego gestu albo zwyczajnego dnia. Możesz odpowiedzieć na pytania:- Co widzę lub słyszę w tym wspomnieniu?
- Co wtedy czułem lub czułam?
- Co z tego doświadczenia pozostaje we mnie?